在新豐,我們不只重視自愛、愛人,也努力將愛與尊重推廣至動物生命。
校狗是新豐存在多年的事實,我很清楚未必全體師生都贊成犬隻留校,
但牠們的留下,是歷史的事實。
四年前我初到任,看到這群校狗被照護得很好,但也從網路留言板看到歷年正反兩派對立,諸如發情、餵食等問題被激辯。在別的學校,其實也類似。
留下,就會有衍生的問題,
這些問題不好處理,但既然留下,就一定要妥善處理。
處理總得有人,但為何都是那幾個熱心的人?
是否大家只想逗狗,卻不想照顧?
許多家庭也是如此,洗狗的總是父母。
我邀請師長們認真思考,有無可能融入教育的元素?
在這樣的起心動念下,校狗志工在幾年前成立了,一屆傳承一屆,學生還起草了校狗管理要點,將校狗可能衍生的生老病死處理原則與程序寫下來。各位可以上我部落格參閱這則管理要點,一點都不輸我們大人的思維,我很驕傲學生可以做得很好,只要給他們信心與機會。
底下這段話,是我前兩天應綜合活動學科中心之邀,對中區導師演講分享的:
若我們選擇遺棄動物,我們就教會學生殘酷,他日學生連老人都遺棄;各位新豐的同學,愛狗志工們,校長以新豐的生命教育為榮,希望你們能體會這份愛與尊重的真諦。
若我們選擇照護動物,我們就教會學生柔軟,他日社會可以得到福報。
師者,傳道授業解惑。傳道,不是用說的,讓我們一起帶著學生做。
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