一、學生學習增值幅度提高
所謂學習增值幅度，是比較入學程度與升學表現的提升幅度。負責任的學校是致力於輔導學生超越自我。用增值的評價方式，可以分析一所學校的進步幅度，透過「增量」而非「存量」之間的對比，可了解學校在學生進步上的教學貢獻。
以新豐高中今年繁星推薦上榜的學生為例，錄取國立交通大學光電工程系的黃彥璋，三年前基測274，約落在台南二中中間區段，三年後學測總級分衝高至70，這個表現即便在台南一中也是非常優秀，可見進步幅度之大。其他錄取國立大學的學生，當年基測PR多數未達90甚至有PR60幾的，三年努力的結果都如願進入國立大學。校長表示，最令他印象深刻的是就讀該校綜合高中學程的林修賢同學，當年入學基測總分231約PR75，在今年科技院校繁星甄試總成績一舉高衝至全國排名前8-15名，穩錄取國立台灣科技大學。
校長以「未來之星」形容這些快速成長的社區型高中，其成功的核心關鍵在於能讓學生的學習大幅度增值。
二、社區對學校評價提高
學校是否運作正常，看社區民眾的反應最清楚。家長對學校的信心反映在招生的成長狀況。以新豐高中為例，今年第一波的免試入學招生展現強大磁吸效應，報名人數激增為去年的六倍，其中學區登記僅10個名額，意外湧現158名國中畢業生報名，是鄰近高中報名人數的六倍多。
這些評價反應來自社區平日對學校校長、師生的觀察，有些是家中兄姐就讀該校的學習滿意反應。以新豐高中為例，各項學習活動推陳出新，例如：首創台南區寒假與大學合辦營隊、重量級大師講座、開發拔尖固本教材，不少創舉都為台南區帶來新的教育風貌，加上熱心教育的媒體大幅報導，更強化學校在社區的評價定位。
三、學習時間成本與上學通勤成本低
選擇就近入學可以省卻往返市區的交通雍塞，交通費、通勤時間、親子相處時間，都是家長們應該列入考量的，特別是高中階段的孩子，更需要家長的陪伴與親子溝通，許多家庭都忽略親子關係在學生成長過程的三分之一份量(家長支持、師長指導、學生努力)。
校長進一步表示：教育部的12年國教政策勢必推動，傳統明星高中與社區高中的結構將有巨大的轉變，許多國家政策，例如：大學繁星推薦、高中職社區化、優質化、均質化、學費調整等政策，都對社區型高中的發展有利。尤其是免試入學的實施，已經提前預告未來將朝向遍地繁星，而非單一明星的轉變。
校長以「未來之星」形容這些快速成長的社區型高中，其成功的核心關鍵在於能讓學生的學習大幅度增值。
二、社區對學校評價提高
學校是否運作正常，看社區民眾的反應最清楚。家長對學校的信心反映在招生的成長狀況。以新豐高中為例，今年第一波的免試入學招生展現強大磁吸效應，報名人數激增為去年的六倍，其中學區登記僅10個名額，意外湧現158名國中畢業生報名，是鄰近高中報名人數的六倍多。
這些評價反應來自社區平日對學校校長、師生的觀察，有些是家中兄姐就讀該校的學習滿意反應。以新豐高中為例，各項學習活動推陳出新，例如：首創台南區寒假與大學合辦營隊、重量級大師講座、開發拔尖固本教材，不少創舉都為台南區帶來新的教育風貌，加上熱心教育的媒體大幅報導，更強化學校在社區的評價定位。
三、學習時間成本與上學通勤成本低
選擇就近入學可以省卻往返市區的交通雍塞，交通費、通勤時間、親子相處時間，都是家長們應該列入考量的，特別是高中階段的孩子，更需要家長的陪伴與親子溝通，許多家庭都忽略親子關係在學生成長過程的三分之一份量(家長支持、師長指導、學生努力)。
校長進一步表示：教育部的12年國教政策勢必推動，傳統明星高中與社區高中的結構將有巨大的轉變，許多國家政策，例如：大學繁星推薦、高中職社區化、優質化、均質化、學費調整等政策，都對社區型高中的發展有利。尤其是免試入學的實施，已經提前預告未來將朝向遍地繁星，而非單一明星的轉變。
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| 校長接受學生專訪後於校長室合影 |
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