溫馨激勵的對談

當一扇幸福的門關起的時候，另一扇幸福的門會因此開啟，但我們卻經常看這扇關閉的大門太久，而忘了注意到那扇已經為我們而開啟的幸福之門。    ~海倫凱勒

         5/11上午九點，校長約見甫考取成大歷史系的學生曾銘鴻。銘鴻是重度聽障，學習比別人辛苦，在父母的長期鼓勵之下，終於在今年的身心障礙學生考試獲得佳績，順利考取成大歷史系。校長勉勵銘鴻要適應新環境，要堅持永不放棄的熱血，繼續在大學生涯努力。
        因為聽覺障礙，即便帶了電子耳，銘鴻與人交談時，仍然只有右耳勉強聽到，所以，從小學習比一般人辛苦，因為聽障，所以連帶影響他語言的學習，自小發音腔調難以精準，銘鴻坦承一開始很不喜歡別人的異樣眼光，甚至嘲笑他的腔調，但現在心態已經逐漸調適，校長肯定他能正向思考，也分享校長以前輔導聽障生的經驗，一般人會忽略與聽障人士交談時，最好能面對面，讓聽障朋友能藉由你的嘴形輔助理解。

       校長期勉銘鴻要惜福感恩，以海倫凱勒為學習目標，體認自己的不足，努力發揮自己的優勢，必可闖出一片天空。同時，校長也希望同學們能以同理心對待身心障礙朋友，讓台灣成為一個有愛無礙的友善國度。