性平教育的推薦閱讀--「挺身而進」

        臉書營運長雪柔.桑德伯格的新書，初看作者頭銜，以為是談社群媒體的經營，翻閱才知談的是女性議題。作者文筆輕鬆，旁徵博引許多研究、統計，以說故事的方式，道出社會仍存在著性別差異，抑制了女性的發展。但作者也提到，固然有外在限制，但女性不自覺的自我內縮，也是影響因素。她鼓勵女性不只要繼續爭取外在限制改善，更要改變自我，展現自信。
        本書第三章引用了哥倫比亞大學商學院教授的實驗：「海蒂」與「霍爾」，同樣的個案情節，只是改了性別，讀者竟然出現對個案截然不同的評價，顯然性別刻板印象潛在影響不小。
        讀完本書之後，有點汗顏，覺得男性從古至今始終佔女性不少便宜(雖然現代社會比以前改善些許)，闔起書本，自我檢視在本校職場是否有類似的性平失衡現象？近來，雖有不少女性領導人表現傑出，但職場上高階管理者仍是陽盛陰衰。回顧三年前我初到任時，除人事主計之外，屬於校長任命範圍的一級主管男女比是6：2(教務+學務+總務+進修+主任教官+秘書 : 輔導+圖書)，這學年為4：4(教務+學務+總務+進修: 輔導+圖書+主任教官+秘書)，有趨近平衡的現象。職場環境的友善程度，也是影響女性發展的因素，特別是男性領導人居多的組織，更容易忽略女性的需求。書中提到Google貼心為孕婦同仁設置專用車位，我覺得這個做法很友善值得學習，我特別打了電話請總務處評估將天下樓一樓保留給貴賓的兩個空位，調整一個作為「孕婦優先車位」，希望能為同仁的「好孕」盡點棉薄之力。
        底下是本書作者在TED演講的影片「為什麼我們的女性領袖太少」（中文字幕），無論是內容與演講魅力都值得欣賞。