但校長在廊道、樓梯間，察覺有幾個小垃圾存在，例如：衛生紙團、小塑膠袋，雖然只有三五個，但這些小垃圾令人看了很不舒服，影響多數人的生活品質，據校長推估，有遺棄垃圾習慣的同學應該不及1%，但這少數的1%卻影響99%的生活品質。這讓校長聯想到上周帶學生去日本，不僅街道整潔幾乎看不到垃圾，連路上行駛的車子，即使是水泥預拌車都乾乾淨淨，這反映出國民文化水平，日本民族性崇尚武士道，武士道的特徵之一是尚武、名譽，長期下來自然形塑這個社會的生活型態。校長總是提醒同學，去日本交流，不是去崇尚他國文化而已，而是要見賢思齊，將驚嘆轉化為自我提升的動力，如此才有交流的意義。
也許我們的能力無法改變整個社會，但校長認為至少我可以從新豐校園做起，導師也可以從班級經營做起；如果在新豐校園，我們同學的榮譽、自律能更成熟，那1%的不好習慣，有一天可以降到0，我們期待，大家一起努力，有一天台灣也可以做得比日本好，而不再只是驚嘆。
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| 街道行駛車子皆乾乾淨淨 |
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