2015年1月5日 星期一

有志者事竟成

        下午二點列席國文科教學研究會。除了表訂議題、科訂議題外,特別請教務處人傑主任引導同仁理解107課綱的重點。下週起,再由科內自行利用共同時段討論107課程規劃,必要時可邀請主任和我列席,預定於三月下旬彙交學科的想法。
        首先,我提醒同仁們在規劃課程時,要模擬107年的想像,包含社區圖像的想像、學生圖像的想像、教師圖像的想像,新課綱呼應的關鍵核心素養是甚麼?要達成這樣的目標我們要做怎樣的規劃與基本功?而不是以新瓶裝舊酒的方式處理。
        其次,我提醒與生存關係密切的問題:若12年國教持續朝學生入學的校際區隔益趨模糊發展,到107年的暑假,新豐高中憑什麼會是社區家長、國中學生的首選而不是他校?誰能回答這個問題?只有我們自己。更精準地說,是只有我們自己才能創造出我們想要的答案;我們必須把握契機,營造一個可以說服自己、說服社區的優勢與氣勢。

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