WIKISCHOOL，想像未來的學校

        整理一早和同仁聊的內容，三個主軸，多元對象，每個主軸都是大案，都需要縝密規劃永續執行。讓師、生、家長接龍說故事，找出對學校的想像。眾人的「創作」就像Wikipedia一樣，是群眾智慧的累積，而不是校長一人的意志，這樣才有可能即使任期轉換，依然永續發展，朝向卓越的學校邁進。

【課程想像】
從平面展開為立體，從全體兼顧到差異，從知識內化到能力。
以110年為想像(107課綱實施後)，學生的圖樣，要透過怎樣的課程去形塑。
課程有必修、選修、彈性，不侷限課堂言教，還有活動身教，甚至環境境教，
以試探促成「適性」；以實踐整合基礎、專精、通識達到「揚才」。

【環境想像】
教室、空間、景觀，由校園師生想像，
由廠商做叫工程，師生參與共構是課程。

【故事想像】
校園最美的風景是人，要成就的是生命。
聽師生說故事，天生我材必有用，
開啟一雙雙美麗的眼睛，在生命的細微處看到璀璨。
老師家長立志當伯樂，在校園奔騰的都是千里馬。