為所當為，為則盡善

        今天朝會頒獎後，我公開感謝在周六日犧牲假日前來協助辦理國中會考試務、監考工作的教職員工，因為同仁的戰戰兢兢，本校順利地完成試務工作沒有發生缺失，監考老師也很盡責提醒考生，兩天下來只有零星兩件考生違規。除了老師表現好，那兩天來學校協助勤務工作的同學更是可圈可點，他們各守崗位、迅速確實地完成交辦任務，讓校長到休息區巡視時，贏得國中師長當面向校長讚賞新豐同學的表現，校長要正式公開表揚這群戲稱衛生紙軍團的同學們，沒有你們，就不完美。
        但是，校長今天也要特別提醒同學一件事。會考前三天是本校段考，校長翻閱每天生輔組陳報給我的同學出勤統計表，段考那幾天遲到人數幾乎是零，但段考前後的數字就明顯增加，這個差異凸顯同學是做得到，差別在於心態。各位試想，當你個人在八點多穿著校服揹著書包在歸仁街道慢慢走，社區居民如何看待學校生活教育？對照會考兩天以超負荷的服務贏得校譽的同學，我們忍心因個人生活作息去抵銷師生的努力嗎？其實，校長要特別提出這件事，校譽倒還在其次，更重要的是校長還提醒各位一個觀念，即便你是高三，大考都結束了，校長還是期待能看到同學表現得如昔一樣好，莫因肩頭重擔卸下了，我們有默契的常規也跟著鬆了，校長希望從今天起到畢業典禮，高三還是我以前熟知的好表現，因為校長相信你們做得到，也願意協助校長以身作則做學弟妹的表率。

讓事情變簡單的方式，就是回到原始質樸的單純。
目前是甚麼角色，就一天一天謹守本分，
莫因角色轉換將至而輕慢，
一開始大家的努力都差不多的，但最難的就是最後一哩路，
行百里者半九十，亦即在此。