一心一用(101.03.20朝會談話)

        首先恭喜剛才獲獎的同學們，也感謝他們為學校爭光。許多事情，過程往往比結果重要，上周甫結束的優秀青年投票，票選結果揭曉有票數高低。不過，同學只要被推派出來的，都已經是優秀了，重點不是獲得多少票，而是在爭取選票過程，你體會到、學習到甚麼，這才是關鍵的學習過程。
        本月初校長奉教育部薦派前往日本關西地區京都、大阪、兵庫、奈良等地進行教育考察。教育考察的好處，是可以與日本師生近距離接觸，比較貼近日本庶民生活，雖然行程不似普通的觀光旅遊有趣，但在教育文化的收穫很大。(本次考察報告由團員共筆、最後校長彙編，請參閱書面)
        日本人習慣稱這類的行程為「見學」，今天校長就與同學分享兩點見學心得：
        第一，是日本人篤守時程表。日本人對學校交流很慎重，在協調行程時，就會一再確認整個參觀的時間與議程，而且幾乎都是準時開始、準時結束，連招待訪客都有一套標準程序表，大致上是教頭(教務主任)在門口等候接待，引導賓客進入接待室，接著介紹今天的議程，然後請校長致歡迎詞，接著由專人負責學校簡介、專人帶領參觀校園，送客時也有一定規格，校長送到門口，由教頭歡送上車，然後他們會一起排列在門口向離開的車輛揮手道別，台灣人這幾年也學會以「擦玻璃」揮手回禮，直到車輛離開雙方視線所及。
        台灣這幾年常與日本教育旅行往來，所以，都知道日本人非常厭惡遲到，但過早到達也是不禮貌的，因為這樣會讓接待人員來不及準備，在台灣辦活動，常常看見很多人明明活動開始時間是八點半，他卻八點不到就急著進來，讓接待的人一邊要忙著準備庶務工作，一邊還要招呼早到的賓客。早到的人常說：沒關係，你忙你們的，不要客氣。但是，日本人會很介意因為你的早到，讓他們無法將完整的招待工作完成，是因為你讓他們失禮。
        有的人私下批評日本人這樣過於僵化死板，但如果整個社會氛圍都很重視「準時」(不提早、不遲到)，而且大家有共識認為不準時是失禮的，這樣不也是很好嗎？我們在台灣開會或集合，常常以自己方便為考量，準時的幾乎很少，這一點是我們可以好好深思的。

日本重視準時，教育也強調與國際無時差

        第二，是日本人的有禮。在日本校園參觀，迎面而來的師生，在沒有任何師長提示下，都會很自然向我們打招呼，看得出來是一種習慣成自然，而非刻意做出來的。新豐的學生在台灣的學校間，禮貌算做的不錯了，但我們可以用更高標準自我要求，未來有任何訪客進來學校，不論認識與否，希望大家都帶著微笑點個頭。

日本學生活潑中帶著拘謹，守禮卻還是普遍現象

        校長歸結這些現象，是日本人的「一心一用」，他們習慣專注執著在一件事情，把它做好。在台灣我們常看見的是「一心多用」，同學早上打掃時，邊掃地邊聊天，未將打掃工作視為一項誠意工作，是一心多用；校長觀察日本人的「一心一用」，做事不是交代就好，要講求實效，所展現出來的是一種淡定的篤實，是毅力的表徵。有時候堅持做好一些平凡的事，時間久了，就會看見不平凡的效果，路遙知馬力，堅持見實績就是這個道理。

這間抹茶專賣店已傳承十八代，對做好茶有接近「守道」的堅持

校長與日本抹茶冠軍合影

日本人對於「道」的堅持超乎想像

        各位同學在讀書時，記得將電腦關閉，打報告時將網路線拔掉，不要再讓自己陷於一心多用的狀態。要做好時間管理、態度管理，做有價值的事情，排定先後順序，從提前「做完」，進展到提前「做好」，以有裕度的優雅，從容面對所有事情，這些從容可以用來產生創意、精緻改善力求突破，也可以行有餘力去應變突發狀況。