協辦服務學習典範交流研習

        下午教育局學輔校安科三位夥伴來校拜訪，主要是談如何提升國中端服務學習的品質。我認為服務學習若淪為湊時數，意義不大。教育局應該嘗試辦理典範交流工作坊，邀請服務學習做得不錯的國中、高中分享他們的做法，見賢思齊，各校有機會觀摩如何做更好。基於互助原則，我樂意以協辦立場提供本校場地、經驗分享，協助教育局辦理本次研習。