2011年9月9日 星期五

「行動校長室」:與班級座談活動起跑

        為營造友善校園環境,鼓勵同學發揮創意。校長提出「行動校長室」的概念,將校長室拉到班級,規劃在一年內利用班級活動時間,帶領教務、學務、總務、輔導等一級主管與全校各班座談。這種面對面的雙向溝通,需要自信與謙卑,有自信才敢直接面對群眾,能秉持謙卑的態度,才能虛心接受指教。校長認為「未來學校的行政經營,要朝向服務的時代」「即時答覆、馬上交辦、專網公告、追蹤管考、滿意回饋」20個字,是這個活動的指導原則。
       第一波的座談活動在今天9/9起跑,第三節是206-207班,接著第四節是208-209班。校長表示,雖然在場不少同學都是校長FB上的好友,平日可以透過電子郵件部落格臉書向校長反映問題與建議,有些同學也會到校長室找校長談話。但校長希望能擴大參與,因此有這個活動的產生,今年開辦的班級座談,除了有雙向即時溝通的優點外,同學的發言或師長的回覆都可以在現場立即討論,而且藉此機會,同學也可以練習在團體前面發表意見的經驗。
        校長引導同學,可以朝三個主軸發表看法:一、疑難排解與學校政策釋疑。二、創意發想如何讓班級更好。三、創意發想如何讓學校更好。今天的座談會互動良好,同學發言也很有條有理,總計提出16個問題,有些問題,校長與出席的主任們在現場立即做了答覆說明,有些則承諾將帶回評估,並將評估結果與執行進度定期公告在學校網頁。校長說,非常感謝同學的建議,所以,會與行政團隊以負責任的態度去評估與執行,後續若同學有更好的創意想法,歡迎投稿到學校新成立的i豐創意」網站,進入之後點選「我要提供創意」,投稿的創意經評估採用實施後,在一年後會辦理最有價值創意獎的票選,得獎者將獲贈一支iphone或等值獎品。

由左至右:鄧陸生總務主任、梁恩琪輔導主任、陳勇延校長
、王人傑教務主任、彭俊秀學務主任
同學發表建議
班級活動時間,導師陪同參與學生的民主活動
同學發表建議
一節課兩個班級與校長、主任們面對面座談
同學發表建議
同學發表建議
師長回應說明
校長回應說明
會場座談情形

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