一日校長體驗活動

民主是從參與中習得，讓彼此易地而處，可以學到相互體諒與系統思考；透過服務眾人的行動，也協助學校深入理解學生的需求問題。

        為提升學生參與公共事務的能力，本校於六月初舉辦了「一日校長」選拔活動，分成「選校長」與「當校長」兩階段進行。想成為一日校長的學生，必須回答問題「如果你被任命為新豐高中校長，哪一個直接影響學生的問題是你優先想解決的」，透過公開徵選，選出最佳問題的一位學生，取得進入校長室的入場券。獲選學生將獲得校長的支持，召開會議邀集該議題相關人，共同討論如何實現、解決他參選所提的問題，透過問題的深入討論、異見的溝通、資源的統整，讓學生了解公共事務的決策過程與運作模式。

        票選結果於6/18日揭曉，201班翁郡鴻同學所提的問題獲得票數最高，當選為一日校長，他提出了改良版的病假外出請假程序，「假單最大宗客戶—健康中心，離教官室有很大一段距離，為了讓病假同學可以盡快離校就醫，建議可以由較近的學務處或者具護理背景的衛生組長海莉老師代簽即可。」翁郡鴻同學說明他的觀察。
        翁郡鴻同學於8/8中午在校長的授權與陪同下，於校長室召開了本議題的專案會議，經過問題的說明、討論，翁郡鴻同學不負使命完成這項改良，並象徵性地在會議記錄上與校長共同簽署。為了確保同學的安全與去向，同學以後因病填寫外出單，仍應由師長完成家長聯絡確認，若因病不便或緊急，得由同學代理傳遞，並得免除導師或任課教師簽名，由教官或學務處師長完成家長聯絡後，由家長載回或經家長同意下自行返家；但若病情嚴重且連絡家長未果者，建議由學校載往附近診所先行就醫，並經適當休息後再行返家，以免途中因病或體力不繼發生危險。若是事假外出，仍應循原來程序進行。新生訓練與開學後，生輔組也會將此改變向同學與師長們宣導。
        校長認為，民主決策與溝通說服都是知易行難的能力，透過這類活動的辦理，可以喚起同學們對校園事務的關心，站在對方的位置思考，可以培養彼此尊重的素養，無論是票選或當選的同學，甚至是學校師長都有收穫，除了當選同學翁郡鴻所提的問題，其他的問題還有促進校際學生交流、改善天雨漏水問題、取消戶外升旗改在室內廣播、增加音樂欣賞推薦等等，校長承諾這些問題也會請相關處室的師長們研議可行性並盡速實現。

黃彥鳴主任(原訓育組長)說明活動議程

學務主任就問題提出分析說明

師長們提供相關意見

校長也提供參考意見

學生實習一日校長與校長共同簽署會議紀錄

共同簽署會議記錄

媒體報導

新豐一日校長 解決學生問題
中華日報記者林偉民2012.08.10報導

　新豐高中為提高學生對校務的參與，最近發揮創意，推動「一日校長」活動，參與的學生需提出希望優先解決那一項直接影響學生的建議，昨天經學生票選出一日校長，這名「校長」建議學校改變學生上課中臨時外出看診的規定，校方決定將研究可行方案。
　上月甫獲得全國學校經營創新特優獎的新豐高中，這次推動「一日校長」活動，除提高學生對校務的參與，也希望參考學生的意見，讓校方知道如何能做得更好，因此要求想成為一日校長學生，必須回答「如果你被任命為新豐高中校長，哪一個直接影響學生的問題是你優先想解決的」？透過公開徵選方式，提出最佳問題的學生，即可獲得進入校長室的門票。　
　共有八名學生提出問題，由一升二年級的翁郡鴻提出「改變外出的形式，讓病假同學可以快點外出就醫」建議，獲最多學生青睞，成為該校第一位「一日校長」，並獲得與真正校長陳勇延、主任等人一起開會的機會，反映學生認為上課中外出就醫手續過於繁瑣的困擾。