體認自己的弱，才有機會變強

        今天放學時間，在校門口與三年級同學聊聊，校長提醒高三要開始備戰，但不是吶喊衝衝衝就有效，策略要正確，執行要堅定有恆，即使現在很弱，還有一個學期，用心準備，就有變強的機會，努力了，至少不會變得更弱。校長的建議如下；
一、日日俱進：

        讀書不貪多，天天讀一些，遠比不切實際將時間畫滿的卡死計畫有用。高估產能的讀書計畫不切實際，但還是要有計畫，最好配合學校複習進度與模擬考，沒有全部讀完也不必焦慮，模擬考考再好，比不上大考見真章，所以，要篤定自己的複習進度。
二、專注有成：

        定靜安慮得，心頭定，才能讀下書；要心頭定，就是坐下來準備讀書時，要告訴自己閉嘴，不要躁急多話。每個人的注意力有限，可以10-15分鐘為一個專注單元，讀完了，可以伸伸懶腰喝杯水做個1分鐘短休息，這時候絕對不要跟別人講話，等下課鐘響休息時間，再做一段10分鐘長休息，若是在家裡，也可以參考這樣的作息。
三、質更勝量：

        讀書要讀不會的，已經會的只需略作複習即可。但許多人都明知故犯，一坐下來就從第一章讀起，所以最熟的就是最基礎的第一章，到高三了，平時考應該都已經清楚顯示你那些題目不會，那些單元不熟，直攻核心吧!不要在外圍繞半天，只有疲勞沒有功效。喜歡打球的同學，可以將讀書與打球訓練聯想一起，讀書計畫就像你的訓練計畫，左手運球較弱，就每天花多一點時間訓練左手，有投籃訓練、也有體能加強、也需要有收操延展。準備大考苦悶難免，與喜歡的事情聯想類比，例如運動，會讓你的讀書計畫更像遊戲一樣有趣。

動漫第一神拳，描述主角一步從弱變強的奮鬥過程