以小勝大

        彭明輝教授呼籲「別再迷思名校」這篇報導值得作為十二年國教適性輔導輔助講義。
        另一本由葛拉威爾所著的「以小勝大：弱者如何找到優勢，反敗為勝？」內文也以美國第一等級大學與第二等級大學博士班畢業生表現水準作比較，發現類似彭教授所提的事實，第一等級名校後段學生(當年入學勝過第二等級前段生)後來的表現是不如第二等級學校的前段生。
        中間的奧妙，在「以小勝大」這本書分析得很透徹。其中，自信心是不可忽略的關鍵因素之一。我們經常有過度期待的心理，如果你的學術表現屬於第一等級中後段者，建議你勿陷入名校迷思，讀書有90%靠自己，從以上研究顯示，選擇就讀第二等級學校不僅更有競爭力，也更快樂，別忽略了，快樂能讓人生觀更正面、樂觀是堅毅的本錢，所以快樂也是一種競爭力。在這樣的環境，不再汲汲於分分計較，更能在學習的關鍵時期對生命、對生活、對社會有更全面的觀照，換言之，更趨於具備健全心態的全人形塑。
        如果家長還不放心，我舉一個數據吧! 根據近幾年的數據，只要是入學達第二志願以上水準的學生進入本校，幾乎都錄取優質的國立大學。但同水準的學生在第二志願、第一志願卻未必全部學生都是國立，理由何在？上面的研究舉例說明一切。
        人生像馬拉松，看長遠。往前看，但也別忘記欣賞人生的好風光。