上午10點前往活動中心為學生幹部授證,由盧文聖同學代表全體自治幹部接受校長授證。校長以三個觀念勉勵同學:
一、珍惜服務學習機會:
同學擔任幹部可能是志願、票選或被推拱出來的。無論何種原因,校長勉勵同學從當下reset,心裡要想的是,這是一個服務,也是學習的機會。預想學期結束,你能從這次的歷程學到甚麼。
二、橋樑 vs 傳聲筒:
幹部究竟是傳聲筒或是橋梁?當幹部接收到學校公告後,回班上是張貼或口頭宣達而已呢?或者你還會去追蹤或者溝通將這件事情統合完成?前者就是傳聲筒,後者就是橋梁。
三、謙虛不居功:
班級任務的完成,稱職的幹部一定是最辛苦的,但辛苦不須自己說,若整天喃喃自己有多辛苦,別人也會覺得反感。更何況,團體任務的成功絕對不是只有一個人就能完成,一定是團體的參與,只是多數人只會看到自己,而忽略別人。
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