今晚在家長們閱讀完畢後,我先給大家看一段影片「為什麼看不見大猩猩」,更明白專注力的運作原理。接著進行分組討論、全班分享。今晚除了再次練習心智圖,也要求讓發表次數較少的成員報告。
【研讀材料】
一、 許芳菊(2008),是誰偷走了孩子的專注力?親子天下,第2期,頁136-143。
二、許芳菊(2008),對症下藥治分心。親子天下,第2期,頁144-145。
【討論問題】
一、 第一篇文章提到專注力的小偷有哪些?請以心智圖整理。
你認為其中哪一項困擾你或你的孩子較嚴重?
二、第二篇文章提到有哪五種不同作用的專注力?請以心智圖整理。
你認為你或你的孩子是哪一項注意力比較欠缺?你會如何運用文章提到的提升秘笈?
【研讀材料】
一、 許芳菊(2008),是誰偷走了孩子的專注力?親子天下,第2期,頁136-143。
二、許芳菊(2008),對症下藥治分心。親子天下,第2期,頁144-145。
【討論問題】
一、 第一篇文章提到專注力的小偷有哪些?請以心智圖整理。
你認為其中哪一項困擾你或你的孩子較嚴重?
二、第二篇文章提到有哪五種不同作用的專注力?請以心智圖整理。
你認為你或你的孩子是哪一項注意力比較欠缺?你會如何運用文章提到的提升秘笈?
沒有留言:
張貼留言