社社有特色，人人有專長

        今天是本學期第一次學生社團課，學務處在社課前召開社團指導老師會議，我告知訓育組，我會親自過去跟老師致謝並頒發聘書。本校的社團種類多元，學務處也力邀各領域專長老師來擔任，我相信在專業這部分，老師一直都給學生最好的指導。但我期望學生在社團還要學到如何正確做事情的態度與方法，也就是生活教育與領導力教育。社團不是想到甚麼做甚麼，應該要有計畫，而計畫應該透過社員、老師指導來擬定，社長就應該組織你的社團幹部，各有分工，帶著社員一起來照計畫實施。計畫的擬定與執行，都應該兼顧法律、校規與社員生活與課業實際情境。例如，學生不能擅自在外以公益之名募款，這是違反法律的。如果是活動拉贊助，也要說明清楚贊助款項的用途，並將帳目公開透明。各位將來出社會，或者到職場工作，都必須依照這樣的規則在做事，我們這樣指導，也是希望各位學會真正做事的方法。
        我要求學務處本學期配合社團成果發表，辦理社團評鑑，透過這樣的過程，我們要獎勵運作佳的社團，並列為重點獎補助的參考，同時也輔導運作較弱的社團也能跟著進步，積極的目標是希望社社有特色，人人有專長。