5/30教務處安排前往臺南市忠孝國中宣導，利用基測後對國中生說明多元入學的概念，包含：普通高中、綜合高中、高職的差別；高中與國中課程的差異；高中多元入學的概況。期望同學們能在申請入學、登記分發前，對未來選擇有比較全面的認識。
在教務處王人傑主任、蘇瑛慧組長的安排下，新豐學生展現多元才能，從宣導節目的籌劃、演練、現場文宣的發送等，都展現其平日的學習成果。校長也應學生安排，當日必須換著體育服裝臉戴口罩，與熱舞社學生一起出場，讓忠孝的學生猜猜哪位才是校長。結果，校長因為動作慢半拍，一下即被觀察敏銳的學生認出來。
校長在對學生談話時，特別提醒未來教育政策的方向是走向就近入學，大學入學的趨勢也對就讀社區高中有利，以新豐今年展現較去年成長3.3倍的大學繁星佳績可以得到證實。在新豐強調的是多元卓越，超越自我。只要有心唸書，留在新豐會有更多成功機會。
2011年5月30日 星期一
踏實做事，正當做人(100.05.30朝會談話)
上週最熱門的新聞有兩則，一則是教育部公佈的12年國教政策草案，引發各界廣泛迴響，但這則新聞與已就讀高中的各位關係不大；另一則新聞是塑化劑汙染食品藥品，與我們所有人息息相關。
想必同學已從媒體報導、學校宣導資料，獲知塑化劑對人體的危害，在此校長不再贅述。校長希望藉此新聞提醒同學思考：我們的社會、我們的生活，是否該有所省思、反璞歸真？據校長觀察，已經越來越多人口渴時不食用白開水，改以飲料替代。偏偏這些飲料，大都含糖、而且幾乎都是化學合成的食品，例如：橘子汁，大都是橘子香精、食用色素去調製，廠商為了讓賣相佳，添加起雲劑，讓橘子汁不會沉澱，看起來更濃郁。但不肖廠商添加含塑化劑的原料，多年下來已經吃進台灣人的肚子。不少人開始懷疑，台灣許多醫療問題很可能與本起事件有關。
從這則新聞，校長希望同學記取兩件事：
一、天然最好，加工少碰：
口渴時，白開水是最好的選擇，校長基於環保也不鼓勵同學購買瓶裝礦泉水，建議同學攜帶盛水容器到學校取用白開水即可。若想喝點其他的，也要選擇現打果汁為宜，勿再購買一些化學加工飲料，甚至手搖飲料、剉冰等也未必安全。
二、正當做人，踏實做事：
這起事件源自於黑心廠商的昧於良知，明知這些原料對人體有害，仍將其加入食用品內，雖然可以獲取小利，卻釀成社會國家的大難。這是品德教育的淪喪，校長期許新豐學生未必人人菁英，但務須做人正當，做事踏實。
想必同學已從媒體報導、學校宣導資料，獲知塑化劑對人體的危害，在此校長不再贅述。校長希望藉此新聞提醒同學思考：我們的社會、我們的生活，是否該有所省思、反璞歸真？據校長觀察，已經越來越多人口渴時不食用白開水，改以飲料替代。偏偏這些飲料，大都含糖、而且幾乎都是化學合成的食品，例如：橘子汁，大都是橘子香精、食用色素去調製，廠商為了讓賣相佳，添加起雲劑，讓橘子汁不會沉澱，看起來更濃郁。但不肖廠商添加含塑化劑的原料，多年下來已經吃進台灣人的肚子。不少人開始懷疑，台灣許多醫療問題很可能與本起事件有關。
從這則新聞，校長希望同學記取兩件事：
一、天然最好，加工少碰：
口渴時，白開水是最好的選擇，校長基於環保也不鼓勵同學購買瓶裝礦泉水，建議同學攜帶盛水容器到學校取用白開水即可。若想喝點其他的，也要選擇現打果汁為宜，勿再購買一些化學加工飲料，甚至手搖飲料、剉冰等也未必安全。
二、正當做人，踏實做事：
這起事件源自於黑心廠商的昧於良知，明知這些原料對人體有害，仍將其加入食用品內，雖然可以獲取小利，卻釀成社會國家的大難。這是品德教育的淪喪，校長期許新豐學生未必人人菁英，但務須做人正當，做事踏實。
知識補充：
起雲劑、DEHP事件！必學5招面對有毒塑化劑 (康健雜誌) |
| 朝會頒發教育部均衡發展獎勵國中畢業生升學當地高中職獎學金 |
2011年5月27日 星期五
宿舍消防演練
校長相當重視學生安全，特別提醒學務處、總務處針對住宿生逃生演練，務必要求做到「實做、實地、實在」。
實做：是要求學生一定要親自下場演練，包含緩降設施的操作，不可以只當觀眾。
實地：是指演練時要配合實際環境的狀況、使用自有設施，而非使用消防隊提供的設施。
實在：每個環節都要實實在在的操作，並從中紀錄待改善缺失。
5/27上午10點，由學務處主辦，保西消防隊小隊長率領兩位同仁到場支援，總務處等相關單位都到場參與，首先由校長說明演練目的以及要求標準。接著由師長們指揮逐一演練，整個演練過程持續近一個半小時結束。
實做：是要求學生一定要親自下場演練，包含緩降設施的操作，不可以只當觀眾。
實地：是指演練時要配合實際環境的狀況、使用自有設施，而非使用消防隊提供的設施。
實在：每個環節都要實實在在的操作，並從中紀錄待改善缺失。
5/27上午10點，由學務處主辦，保西消防隊小隊長率領兩位同仁到場支援，總務處等相關單位都到場參與，首先由校長說明演練目的以及要求標準。接著由師長們指揮逐一演練，整個演練過程持續近一個半小時結束。
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| 校長感謝保西消防隊小隊長帶隊指導演練 |
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| 對住宿生說明演練重點 |
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| 演練傷患處理 |
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| 指導緩降設施使用 |
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| 學生親自操作緩降設施 |
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| 克服心理障礙 實際練習 |
2011年5月26日 星期四
訪視委員肯定本校健康促進計畫推動成效
5/26下午1:00-4:00，教育部委託吳叁鏡校長、羅聰欽校長、王榮發校長等三位委員蒞校指導健康促進學校計畫推動成效。首先由衛生組李海莉組長簡報計畫推動概況，接著引導委員參觀校園健康物質環境、社會環境建置狀況，隨後委員閱讀卷宗資料。在意見交流與綜合座談時，委員們對本校健康促進推動成效表達肯定，許多計畫項目甚至超越教育部規劃進度，委員們共同認為本校執行狀況值得讚許。
此外，也提出以下幾點建議，希望未來推動能更加完善：
1.健康促進已建置網頁，但身藏在學務處衛生組網頁項下，建議能從首頁方便尋找。(吳校長)
2.健康中心學生意外傷害處理流程相當完備，建議可將簡化版輸出放在各辦公室。(羅校長)
3.建議可辦理教師心理衛生講習，例如：如何好眠。(羅校長)
4.行動研究的統計結果可以再深化延伸，未來或可參加全國觀摩或競賽。(王校長)
5.可採獎勵方式鼓勵同學在家庭發揮勸導力量，影響家中吸煙人口改掉習慣。(王校長)
6.建議可以根據學校狀況，酌予考量給予將受傷學生送醫同仁的津貼。(王校長)
此外，也提出以下幾點建議，希望未來推動能更加完善：
1.健康促進已建置網頁，但身藏在學務處衛生組網頁項下，建議能從首頁方便尋找。(吳校長)
2.健康中心學生意外傷害處理流程相當完備，建議可將簡化版輸出放在各辦公室。(羅校長)
3.建議可辦理教師心理衛生講習，例如：如何好眠。(羅校長)
4.行動研究的統計結果可以再深化延伸，未來或可參加全國觀摩或競賽。(王校長)
5.可採獎勵方式鼓勵同學在家庭發揮勸導力量，影響家中吸煙人口改掉習慣。(王校長)
6.建議可以根據學校狀況，酌予考量給予將受傷學生送醫同仁的津貼。(王校長)
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| 校長致歡迎詞，右一為訪視委員王榮發校長也是本校第10任校長 |
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| 召集人吳叁鏡校長介紹訪視委員 |
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| 衛生組李海莉組長簡報計畫實施概況 |
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| 校長陪同訪視委員參觀校園 |
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| 訪視委員閱覽計畫卷宗 |
2011年5月22日 星期日
為本校參加飢餓30同學打氣
5/21-22是國中基測的考期，本校作為南關線各國中的考場，恰好這兩天也是台南市17校聯合辦理的2011愛，傳遞：飢餓30活動的日子，校長擔任考場主任無法離身，在5/22試務工作結束後，特別趕過去大遠百勉勵參加的同學。同學們因為連續將近30小時未進食，神情略顯疲累，同學們看見校長到場打氣，原本疲憊的眼神活了過來，高興地邀請校長合照留念。
今年基測寫作測驗題目：我在成長中逐漸明白的一件事。很高興新豐的許多孩子願意忍受飢餓，以集氣的方式號召更多人關心世界不幸的角落，這兩天的身體參與，相信會成為他們成長過程明明白白而且難忘的回憶。
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| 校長前往大遠百附近為同學打氣 (圖片來源：http://www.facebook.com/media/set/?set=a.224265737586474.67768.100000091477582) |
2011年5月19日 星期四
響應「2011愛，傳遞」飢餓30活動起跑記者會
校長於5/19出席「2011愛，傳遞」飢餓體驗活動記者會，該活動將於5/21-22舉行。世界展望會是支持本活動的推手，最大的成就是有越來越多的年輕學子願意投入公益活動，藉由體驗飢餓，覺知資源可貴，也能將心比心，將關懷灑向社會，甚至全世界。
媒體報導
台灣/南市十七校「愛，傳遞」 讓台灣再美麗一百年，讓地球再健康一百年
中央日報記者蔡清欽100.05.20報導
台南17高中4千人 飢餓30破紀錄
聯合報記者鄭惠仁100.05.20台南報導
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| 校長出席飢餓30活動記者會陪同學生號召更多人響應支持 |
台灣/南市十七校「愛，傳遞」 讓台灣再美麗一百年，讓地球再健康一百年
中央日報記者蔡清欽100.05.20報導
台南市大灣高中、南一中、南二中、台南女中、台南高工、台南高商、台南護專、永仁高中、光華女中、南大附中、南科實中、南寧高中、家齊女中、新化高中、新營高中、新豐高中、德光中學等十七校班聯會成員共同策劃「二0一一-愛，傳遞」飢餓體驗活動已半年，不僅聯合學校數創新高，飢餓體驗人數更突破四千人、締造新紀錄，將於二十一、二十二日體驗飢餓三十小時，並於二十二日進行街頭募款，針對天災、糧荒議題為氣候難民發聲。
活動總召同時擔任行政組長的台南女中林汶慧同學表示活動主題「傳遞」具有多重意義：在籌備過程中學長姐對活動的投入與熱情「傳遞」給現在的同學，在活動宣廣中將飢餓三十的意義與理念「傳遞」給每一位同學，透過飢餓體驗活動將愛「傳遞」到地球村裡每一個有需要的角落。
擔任公關組長的台南二中薛福仁同學運用學生們愛用的社群網站「臉書」、部落格及校園張貼海報、跑班等方式宣廣活動，成功突破飢餓體驗人數，同時也帶領組員規劃5月22日募款的8條路線、20個定點，將有逾1100人一邊體驗飢餓、一邊進行街頭募款，期待民眾可以慷慨解囊。
活動組長為新化高中謝振暐同學，彙整各校的社團表演及安排流程，過程中需要學習去溝通協調許多細節，讓他及組員成長不少；美宣組除了設計製作海報、募款箱外，還製作了精美的徽章共五款，是透過各校徵稿、票選後決定的圖案，很有收藏的紀念價值，而美宣組長蔡邵掄同學為首次加入聯合飢餓的新營高中班聯會成員，雖然學校曾經舉辦飢餓體驗DIY，但如此龐大陣仗的聯合飢餓是頭一遭，讓他更訝異的是大家因著有共同的目標「讓孩子脫離飢餓、天災、戰火、愛滋、醫療資源不足的困境」，因此大家都很熱情地付出。
台南二中王榮發校長很感動學生們願意體驗飢餓三十，體驗困苦孩子的需要，他表示：一個人的力量也許不夠大，但一群人的力量凝結在一起，將可以改善更多人的生活；家齊女中蔡瓊玉校長曾經招待學生吃飯，她發現現在的學生幾乎都會浪費食物、惜物愛物的觀念非常薄弱，期待學生們透過飢餓三十體驗行動能夠改變這個觀念，先學會珍惜、再有能力去愛其他人；新化高中鄭忠煌校長以自己曾經在日本遇見中學生街頭募款的經歷，鼓勵同學們發揮新世代年輕人的創意，吸引更多民眾可以一起來響應飢餓三十；新豐高中陳勇延校長則是在活動籌備過程中，感受到學生們皆具備熱情、貼心的特質，發揮這樣的特質將能更貼近人群、貼近生活以及需要。
此外，台南一中學務處林坤宏主任、台南二中學務處吳合進主任、台南高商學務處李坤州主任也都出席支持此次十七校聯合飢餓「2011愛．傳遞」活動；十七校班聯會代表一起將寫下祝福的愛心小卡貼在貼在台灣世界展望會所服務的國家，象徵要把台南學子透過飢餓三十「愛，傳遞」活動，將愛凝聚為一份很大的力量，是一份可以改變世界、讓世界越來越好的力量。
活動總召同時擔任行政組長的台南女中林汶慧同學表示活動主題「傳遞」具有多重意義：在籌備過程中學長姐對活動的投入與熱情「傳遞」給現在的同學，在活動宣廣中將飢餓三十的意義與理念「傳遞」給每一位同學，透過飢餓體驗活動將愛「傳遞」到地球村裡每一個有需要的角落。
擔任公關組長的台南二中薛福仁同學運用學生們愛用的社群網站「臉書」、部落格及校園張貼海報、跑班等方式宣廣活動，成功突破飢餓體驗人數，同時也帶領組員規劃5月22日募款的8條路線、20個定點，將有逾1100人一邊體驗飢餓、一邊進行街頭募款，期待民眾可以慷慨解囊。
活動組長為新化高中謝振暐同學，彙整各校的社團表演及安排流程，過程中需要學習去溝通協調許多細節，讓他及組員成長不少；美宣組除了設計製作海報、募款箱外，還製作了精美的徽章共五款，是透過各校徵稿、票選後決定的圖案，很有收藏的紀念價值，而美宣組長蔡邵掄同學為首次加入聯合飢餓的新營高中班聯會成員，雖然學校曾經舉辦飢餓體驗DIY，但如此龐大陣仗的聯合飢餓是頭一遭，讓他更訝異的是大家因著有共同的目標「讓孩子脫離飢餓、天災、戰火、愛滋、醫療資源不足的困境」，因此大家都很熱情地付出。
台南二中王榮發校長很感動學生們願意體驗飢餓三十，體驗困苦孩子的需要，他表示：一個人的力量也許不夠大，但一群人的力量凝結在一起，將可以改善更多人的生活；家齊女中蔡瓊玉校長曾經招待學生吃飯，她發現現在的學生幾乎都會浪費食物、惜物愛物的觀念非常薄弱，期待學生們透過飢餓三十體驗行動能夠改變這個觀念，先學會珍惜、再有能力去愛其他人；新化高中鄭忠煌校長以自己曾經在日本遇見中學生街頭募款的經歷，鼓勵同學們發揮新世代年輕人的創意，吸引更多民眾可以一起來響應飢餓三十；新豐高中陳勇延校長則是在活動籌備過程中，感受到學生們皆具備熱情、貼心的特質，發揮這樣的特質將能更貼近人群、貼近生活以及需要。
此外，台南一中學務處林坤宏主任、台南二中學務處吳合進主任、台南高商學務處李坤州主任也都出席支持此次十七校聯合飢餓「2011愛．傳遞」活動；十七校班聯會代表一起將寫下祝福的愛心小卡貼在貼在台灣世界展望會所服務的國家，象徵要把台南學子透過飢餓三十「愛，傳遞」活動，將愛凝聚為一份很大的力量，是一份可以改變世界、讓世界越來越好的力量。
聯合報記者鄭惠仁100.05.20台南報導
「讓台灣再美麗100年，讓地球再健康100年」，台南市17所高中共同策劃「2011-愛，傳遞」飢餓30體驗活動，已吸引4000多名學生報名參加。校園募款展開，21日展開飢餓體驗，22日走上街頭募款，17校班聯會成員昨天傳遞學生的熱情，為活動暖身。
參與「飢餓30」的學校有南一中、南二中、南女中、大灣高中、台南高工、台南高商、台南護專、永仁高中、光華女中、南大附中、南科實中、南寧高中、家齊女中、新化、新營、新豐高中、德光中學。世界展望會南區辦事處主任陳維智表示，這是歷年來台南地區學生參與人數最多的一次。22日將分8條路線、20個定點，共1100多名學生一邊體驗飢餓、一邊街頭募款，期待民眾慷慨解囊。
17校班聯會幹部昨在南二中分享辦理體驗飢餓的心得，南二中、家齊、新化及新豐高中四校校長也出席，期待學生透過飢餓體驗，惜物愛物，並了解困苦孩子需要。
各校班聯會代表一起將寫下祝福的愛心小卡貼在世界展望會所服務的國家上，象徵「愛，傳遞」，把愛凝聚成大力量，進而成為改變世界、讓世界愈來愈好的力量。
台南二中學生薛福仁是這次活動的公關組長，他表示，他們運用社群網站「臉書」、部落格及在校園張貼海報、跑班等方式，告知這項活動，也成功突破飢餓體驗人數，「很有成就感而且開心」。
展望會今年針對天災、糧荒議題發起「百校聯合計畫」，期待學生透過飢餓營隊認識天災，台南已有64個學生營隊參加。世展會南區辦事處電話2215800分機10。
參與「飢餓30」的學校有南一中、南二中、南女中、大灣高中、台南高工、台南高商、台南護專、永仁高中、光華女中、南大附中、南科實中、南寧高中、家齊女中、新化、新營、新豐高中、德光中學。世界展望會南區辦事處主任陳維智表示，這是歷年來台南地區學生參與人數最多的一次。22日將分8條路線、20個定點，共1100多名學生一邊體驗飢餓、一邊街頭募款，期待民眾慷慨解囊。
17校班聯會幹部昨在南二中分享辦理體驗飢餓的心得，南二中、家齊、新化及新豐高中四校校長也出席，期待學生透過飢餓體驗，惜物愛物，並了解困苦孩子需要。
各校班聯會代表一起將寫下祝福的愛心小卡貼在世界展望會所服務的國家上，象徵「愛，傳遞」，把愛凝聚成大力量，進而成為改變世界、讓世界愈來愈好的力量。
台南二中學生薛福仁是這次活動的公關組長，他表示，他們運用社群網站「臉書」、部落格及在校園張貼海報、跑班等方式，告知這項活動，也成功突破飢餓體驗人數，「很有成就感而且開心」。
展望會今年針對天災、糧荒議題發起「百校聯合計畫」，期待學生透過飢餓營隊認識天災，台南已有64個學生營隊參加。世展會南區辦事處電話2215800分機10。
2011年5月17日 星期二
新豐統測再締佳績，繁星新鮮人經驗傳承不藏私
100年四技二專的統測成績於5月16日公佈，本校再次繳出亮麗成績單；專門學程考生約二百位，加權總分成績達600分以上有12人，550分以上者合計45人，其中預估臺灣科技大學3人，臺北科技大學1人，表現均優於去年。連同大學繁星以去年3倍成長、四技二專繁星全數錄取國立科大，這次統測表現，是該校今年升學的第三波超越，在即將成形的12年國教版圖中，逐步站穩南台南優質高中的位置。
值得一提的是，專門學程三位繁星上榜的同學在如願錄取臺灣科大，高雄第一科大，高雄海洋科大後，沒有恣意放鬆玩樂，謝東樺同學選擇留在教室陪伴同學一起打拼，鞏固專業科目的基礎，林修賢與施佩儀同學則主動以過來人的經驗，分享自己的讀書方法，協助要參加統測甄選入學的同學準備備審資料，他們說，樂於將這份成就感傳承下去。
中華日報記者林偉民100.05.17報導
四技二專統測成績昨天公布，新豐高中加權總分成績達六百分以上有十二人，五百五十分以上有四十五人，都可望錄取國立大學，成績比去年好。
新豐高中昨天指出，該校綜合高中專門學程考生約二百人，四技二專統測成績公布，有四十五名加權總分成績在五百五十分以上的學生，估計應都可錄取國立大學，其中預估上台灣科技大學的有三人、台北科技大學一人，表現均優於去年。
記者蔡青容報導
四技二專統一入學測驗成績單十六日寄發，新化高工成績亮眼，四人總分超過六百，其中機械科三分之二考生總分超過五百，校方估計，上前三志願科大人數可望刷新紀錄；玉井工商統計後，認為跟去年差不多。
值得一提的是，專門學程三位繁星上榜的同學在如願錄取臺灣科大，高雄第一科大，高雄海洋科大後，沒有恣意放鬆玩樂，謝東樺同學選擇留在教室陪伴同學一起打拼，鞏固專業科目的基礎，林修賢與施佩儀同學則主動以過來人的經驗，分享自己的讀書方法，協助要參加統測甄選入學的同學準備備審資料，他們說，樂於將這份成就感傳承下去。
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| 繁星新鮮人不藏私分享備審資料準備經驗 |
媒體報導
新豐高中、新化高工統測佳績 中華日報記者林偉民100.05.17報導
四技二專統測成績昨天公布，新豐高中加權總分成績達六百分以上有十二人，五百五十分以上有四十五人，都可望錄取國立大學，成績比去年好。
新豐高中昨天指出，該校綜合高中專門學程考生約二百人，四技二專統測成績公布，有四十五名加權總分成績在五百五十分以上的學生，估計應都可錄取國立大學，其中預估上台灣科技大學的有三人、台北科技大學一人，表現均優於去年。
記者蔡青容報導
四技二專統一入學測驗成績單十六日寄發，新化高工成績亮眼，四人總分超過六百，其中機械科三分之二考生總分超過五百，校方估計，上前三志願科大人數可望刷新紀錄；玉井工商統計後，認為跟去年差不多。
2011年5月16日 星期一
2011年5月12日 星期四
頒發新豐學習護照證書
未來在等待的人才不是讀死書，而需軟硬兼備。在升學與就業準備方面，要具備扎實的硬底子；在待人處世方面，更要培養軟實力。校長在校務發展計畫裡，提出新豐學生的培育圖像：適性全人357，就是希望同學朝多元能力發展，只有藍圖還不夠，所以校長請師長們在校務計畫裡擬定的行動方案，也是以這個培育架構為基礎。此外，為激勵同學學習，校長也請相關處室調整原來的新豐學習護照內涵，使其呼應校本七項能力的架構。
學習護照的規劃在各校普遍存在，規劃設計不難，難在不容易貫徹延續，所以，最常見的問題是初期一頭熱、後續不了了之。原因通常是欠缺統一管控的指標與機制、以及年度計畫未能扣合願景、學生能力圖像，上下前後無法連貫，無機制、無人重視與要求，當然就容易夭折。
本校之前的新豐148也差點如此，校長去年到任後，即發現此一問題。一方面，要求修改護照認證內涵與校務發展的能力架構呼應，另一方面，要求各處室務必將學習點數登錄完備。感謝各處室的投入，這兩項工作都在學務處的統合下完成了。在5/12週會，將之前累積未頒的學習認證，以全新設計的證書，由校長親自頒發給認證完成的同學。校長頒獎後，勉勵更多同學能追求自我成長，讓學校內部產生正向的學習循環。
學習護照的規劃在各校普遍存在，規劃設計不難，難在不容易貫徹延續，所以，最常見的問題是初期一頭熱、後續不了了之。原因通常是欠缺統一管控的指標與機制、以及年度計畫未能扣合願景、學生能力圖像，上下前後無法連貫，無機制、無人重視與要求，當然就容易夭折。
本校之前的新豐148也差點如此，校長去年到任後，即發現此一問題。一方面，要求修改護照認證內涵與校務發展的能力架構呼應，另一方面，要求各處室務必將學習點數登錄完備。感謝各處室的投入，這兩項工作都在學務處的統合下完成了。在5/12週會，將之前累積未頒的學習認證，以全新設計的證書，由校長親自頒發給認證完成的同學。校長頒獎後，勉勵更多同學能追求自我成長，讓學校內部產生正向的學習循環。
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| 週會頒發學習護照證書合影 |
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| 多元能力發展是新豐辦學的特色 |
2011年5月11日 星期三
表達對線上書審的支持
辦教育是社會責任，特別在我南部家鄉，弱勢家庭比例不低，對於能夠幫忙孩子的的案子，教育工作者都應該出聲表達支持。教育部鼓勵大學甄選入學的書面審查改採網路，可以節省學生製作書面資料的成本，校長特別投稿中國時報表達支持並呼籲大學響應。
媒體報導
咱的教育－線上書審 讚！
2011-05-11中國時報【陳勇延／台南市新豐高中校長】
昨日大學甄選入學放榜，教育部鼓勵大學採「線上書審」，節省考生紙本製作書審資料的費用。不少大學聽聞教育部說法，表示書審無法取代面試，並聲稱大學有決定選才方式的權限。
大學擁有選才的決定權，個人並無異議，也同意書審無法取代面試的說法。但問題的核心是層層費用，包含：書審資料的編輯印刷、報名費、交通費、住宿費，甚至家長因陪伴請假所衍生的費用，對於白領階級，這些費用還在負擔範圍，但對於月薪萬把元的家長，家庭即陷入去與不去的抉擇，最後可能的結果是，弱勢家庭只能選擇一至二個比較有把握的校系報名，教育部六個申請志願的美意，在這些家庭恐怕是無福消受。
多元入學是立意良善的入學方式，但應該多考量弱勢族群的需求。身為高中校長，我看見許多學生家庭的辛苦，教育的目的之一，是希望幫助這些家庭擺脫弱勢，但目前的一些做法，卻可能複製或強化弱勢的差距。教育部近年來，為平衡城鄉差距、營造均質學習社區、增加繁星名額、縮短公私立學費差距等努力，都是呼應照顧弱勢與兼顧社會公平正義。
這次的線上書審的建議，個人認為頗為可行，雖然只是節省書審費用，但不無小補，在此請求各大學能積極呼應，相信以目前資訊科技的成熟度，要開發類似的平台並非難事，而且最好是共通的平台，可以免除考生們因配合各大學不同平台，一再重複編輯、上傳資料。相信在相關單位統合下，一定可以做得到。
【記者孫于琛綜合報導】Uonline大學線上 第1500期 大學報05/13~05/19 > > 焦點新聞
9日大學甄選入學放榜， 教育部表示，鼓勵明年大學試辦「線上書審」，以上網填寫資料代替書面及部分面試，減輕考生經濟負擔。 有高中校長支持，部分大學教授回應線上書審恐有資訊安全問題，若要執行應有統一平台。
教育部高等教育司表示，去年赴美考察，發現美國大學在辦理申請入學時均以線上審查，盼望國內跟進，但因各校系性質不同，目前該計畫還在研議。
台南市新豐高中校長陳勇延支持線上書審，他發起「支持大學甄選以網路書審取代書面」的連署，呼籲大學響應。他表示，多元入學必要支出花費過高，導致弱勢學生只能選擇報名1至2個較把握的校系。陳勇延呼籲各大學開發共通平台，免除考生一再重複編輯、上傳資料。
台灣大學政治系學生沈祐筠表示，書面審查浪費錢又不環保。當年她推甄清華大學，申請台大、政治大學、成功大學等6系全錄取。彩色列印平均1本花費新台幣300至900元不等，至少花費新台幣3000元以上，因此她贊成線上書審。
台大法律學院院長蔡明誠認為，線上書審可能產生資訊安全問題，有資料混淆、遭篡改的隱憂。線上書審並非不可行， 但應有配套措施，國家科學委員會審查論文時也採線上審查，往後大學甄選入學也可比照辦理。
成大水利及海洋工程系教授詹錢登表示，在尚未有完善網路系統前，不建議採用線上書面審查。交通大學招生組組長張漢卿表示，教育部提出線上書審過於突然。因教育部將推甄申請入學交由中正大學辦理，張漢卿建議未來可讓學生統一上傳資料至中正資料庫，各校下載更方便。
此外，張漢卿提到，研究所推甄申請人數1年達千人左右，比大學甄選更需要線上書審計畫。推甄政大東亞所學生江宜澂表示，希望線上書審可用於研究所推甄。他認為電子資料方便，他推甄時備審資料花費千元以上。
2011-05-11中國時報【陳勇延／台南市新豐高中校長】
昨日大學甄選入學放榜，教育部鼓勵大學採「線上書審」，節省考生紙本製作書審資料的費用。不少大學聽聞教育部說法，表示書審無法取代面試，並聲稱大學有決定選才方式的權限。
大學擁有選才的決定權，個人並無異議，也同意書審無法取代面試的說法。但問題的核心是層層費用，包含：書審資料的編輯印刷、報名費、交通費、住宿費，甚至家長因陪伴請假所衍生的費用，對於白領階級，這些費用還在負擔範圍，但對於月薪萬把元的家長，家庭即陷入去與不去的抉擇，最後可能的結果是，弱勢家庭只能選擇一至二個比較有把握的校系報名，教育部六個申請志願的美意，在這些家庭恐怕是無福消受。
多元入學是立意良善的入學方式，但應該多考量弱勢族群的需求。身為高中校長，我看見許多學生家庭的辛苦，教育的目的之一，是希望幫助這些家庭擺脫弱勢，但目前的一些做法，卻可能複製或強化弱勢的差距。教育部近年來，為平衡城鄉差距、營造均質學習社區、增加繁星名額、縮短公私立學費差距等努力，都是呼應照顧弱勢與兼顧社會公平正義。
這次的線上書審的建議，個人認為頗為可行，雖然只是節省書審費用，但不無小補，在此請求各大學能積極呼應，相信以目前資訊科技的成熟度，要開發類似的平台並非難事，而且最好是共通的平台，可以免除考生們因配合各大學不同平台，一再重複編輯、上傳資料。相信在相關單位統合下，一定可以做得到。
教育部倡大學甄選線上書審 |
9日大學甄選入學放榜， 教育部表示，鼓勵明年大學試辦「線上書審」，以上網填寫資料代替書面及部分面試，減輕考生經濟負擔。 有高中校長支持，部分大學教授回應線上書審恐有資訊安全問題，若要執行應有統一平台。
教育部高等教育司表示，去年赴美考察，發現美國大學在辦理申請入學時均以線上審查，盼望國內跟進，但因各校系性質不同，目前該計畫還在研議。
台南市新豐高中校長陳勇延支持線上書審，他發起「支持大學甄選以網路書審取代書面」的連署，呼籲大學響應。他表示，多元入學必要支出花費過高，導致弱勢學生只能選擇報名1至2個較把握的校系。陳勇延呼籲各大學開發共通平台，免除考生一再重複編輯、上傳資料。
台灣大學政治系學生沈祐筠表示，書面審查浪費錢又不環保。當年她推甄清華大學，申請台大、政治大學、成功大學等6系全錄取。彩色列印平均1本花費新台幣300至900元不等，至少花費新台幣3000元以上，因此她贊成線上書審。
台大法律學院院長蔡明誠認為，線上書審可能產生資訊安全問題，有資料混淆、遭篡改的隱憂。線上書審並非不可行， 但應有配套措施，國家科學委員會審查論文時也採線上審查，往後大學甄選入學也可比照辦理。
成大水利及海洋工程系教授詹錢登表示，在尚未有完善網路系統前，不建議採用線上書面審查。交通大學招生組組長張漢卿表示，教育部提出線上書審過於突然。因教育部將推甄申請入學交由中正大學辦理，張漢卿建議未來可讓學生統一上傳資料至中正資料庫，各校下載更方便。
此外，張漢卿提到，研究所推甄申請人數1年達千人左右，比大學甄選更需要線上書審計畫。推甄政大東亞所學生江宜澂表示，希望線上書審可用於研究所推甄。他認為電子資料方便，他推甄時備審資料花費千元以上。
2011年5月9日 星期一
避免做虛功(100.05.09朝會談話)
校長今天早上想與同學探討的課題是：避免在校園作虛功。
在物理課，各位都學過虛功的概念，在校園裡，我們也常常看見不同的虛功情節發生。每天打掃時間，無論內掃區、外掃區都看見各班同學拿著掃具維護校園整潔，清掃的東西包含自然的垃圾，例如：灰塵、落葉，但也有一些人為垃圾，例如：紙屑、空杯。這種你丟我掃的現象，在校園不斷重複，校長看了覺得很難過，也很納悶為什麼有人可以讓手中的垃圾落地？試想，如果大家都潔身自愛，垃圾不落地，我們的打掃只需要很短的時間；在平日課間，校園也不會看見令人厭惡的垃圾，這個理想並不難達成，只要那極少數的同學願意配合，因為這極少數，讓大多數的同學生活品質降低，這是非常不可取的行為，校長希望有這種習慣的人，能夠內省改正，共同來維護全校的環境品質。
再舉另一個例子，剛才集合時，教官透過麥克風催促同學，校長看在眼裡，覺得很難過，為什麼每週朝會都需要等候那幾個遲到的同學？又是一個少數人影響全體的例子。今天早上除了101班之外，校長還觀察到203班的集合也很快，而且這些班級都是班級集體自發的行動，校長期待其他班級可以由班上同學號召，大家共同配合，你們也可以做得一樣好。
校長期待大家做任何事都要講究效能與效率，前面所談的例子，都屬於沒有效能又欠缺效率，當然，想要短期收效，可以透過嚴格處罰這種他律手段，但校長不希望，畢竟這種學習是短暫性、威嚇性，他律手段消失了，你仍然回到原點，因為你不丟垃圾是擔心被處罰，而非發自內心的自律，你守時不是因為尊重團體，而是擔心被教官罰站，如果是這樣，這種教育只是讓大家自我感覺良好而已，學生的本質還是沒有改變，校長再次勉勵各位，想做就一定能達成，只要你願意。
在物理課，各位都學過虛功的概念，在校園裡，我們也常常看見不同的虛功情節發生。每天打掃時間，無論內掃區、外掃區都看見各班同學拿著掃具維護校園整潔，清掃的東西包含自然的垃圾，例如：灰塵、落葉，但也有一些人為垃圾，例如：紙屑、空杯。這種你丟我掃的現象，在校園不斷重複，校長看了覺得很難過，也很納悶為什麼有人可以讓手中的垃圾落地？試想，如果大家都潔身自愛，垃圾不落地，我們的打掃只需要很短的時間；在平日課間，校園也不會看見令人厭惡的垃圾，這個理想並不難達成，只要那極少數的同學願意配合，因為這極少數，讓大多數的同學生活品質降低，這是非常不可取的行為，校長希望有這種習慣的人，能夠內省改正，共同來維護全校的環境品質。
再舉另一個例子，剛才集合時，教官透過麥克風催促同學，校長看在眼裡，覺得很難過，為什麼每週朝會都需要等候那幾個遲到的同學？又是一個少數人影響全體的例子。今天早上除了101班之外，校長還觀察到203班的集合也很快，而且這些班級都是班級集體自發的行動，校長期待其他班級可以由班上同學號召，大家共同配合，你們也可以做得一樣好。
校長期待大家做任何事都要講究效能與效率，前面所談的例子，都屬於沒有效能又欠缺效率，當然，想要短期收效，可以透過嚴格處罰這種他律手段，但校長不希望，畢竟這種學習是短暫性、威嚇性，他律手段消失了，你仍然回到原點，因為你不丟垃圾是擔心被處罰，而非發自內心的自律，你守時不是因為尊重團體，而是擔心被教官罰站，如果是這樣，這種教育只是讓大家自我感覺良好而已，學生的本質還是沒有改變，校長再次勉勵各位，想做就一定能達成，只要你願意。
永遠的老爹：張政吉老師
本校退休的張政吉老師於日前病逝，5/7舉行公祭，當天許多老同事，還有更多的校友到場送張老師最後一程。校長因5/7已排有公務，在5/5下午專程到靈前上香，向張老師致敬並慰問家屬。雖然，校長與張老師並未共事，但聽聞校友提起張老師帶領足球隊的貢獻，造就培養不少學生。有人說，好老師是孩子生命中的貴人，從校友對張老師的懷念，可以得到印證。
媒體報導
最資深教頭張政吉病逝 省喪葬費辦足賽
台南市新豐高中前足球教練張政吉病逝，昨天公祭，他任教練42年直到病倒，足壇譽為「最資深教頭」。台灣省足球協會總幹事陳忠雄說，張政吉直到臥病前一天，仍每天清晨6點出門教足球到晚上7點，交代家屬節省喪葬費辦比賽，推廣足球鞠躬盡瘁。
張政吉大學畢業就回母校新豐高中任教，40多年足球教練生涯，帶過1000多名球員，許多後來成為國手、教練、老師，徒子徒孫遍全台，更培養出林家聖、葉獻中等知名國手，直到去年病倒才退休。
陳忠雄說，張政吉高中時就加入5、60年代台灣社會組勁旅「南友隊」，任第一守門員、也踢右翼，當時南友隊南征北討所向無敵。他說，張政吉回母校馬上組足球隊，連兩年獲全國冠軍，84年獲選亞青盃中華隊教練，帶領新豐足球隊獲全國冠軍28次，培育國手上百人。
「足球是他的最愛！」老友說，張政吉多才多藝，民國58年參加台視主辦全國保齡球比賽，一舉奪冠獲選國手。不過還是最愛足球，臨終仍告訴家人、學生出席3次世界盃的得意回憶，最大願望是台灣打進世界盃，身後事省著辦，省下的錢辦比賽。
張政吉還是救國團志工，數十年來假日幫忙帶團康活動，年輕朋友多，住院期間每天都有許多年輕學生上門，加油打氣。
媒體報導
最資深教頭張政吉病逝 省喪葬費辦足賽
張政吉大學畢業就回母校新豐高中任教，40多年足球教練生涯，帶過1000多名球員，許多後來成為國手、教練、老師，徒子徒孫遍全台，更培養出林家聖、葉獻中等知名國手，直到去年病倒才退休。
陳忠雄說，張政吉高中時就加入5、60年代台灣社會組勁旅「南友隊」，任第一守門員、也踢右翼，當時南友隊南征北討所向無敵。他說，張政吉回母校馬上組足球隊，連兩年獲全國冠軍，84年獲選亞青盃中華隊教練，帶領新豐足球隊獲全國冠軍28次，培育國手上百人。
「足球是他的最愛！」老友說，張政吉多才多藝，民國58年參加台視主辦全國保齡球比賽，一舉奪冠獲選國手。不過還是最愛足球，臨終仍告訴家人、學生出席3次世界盃的得意回憶，最大願望是台灣打進世界盃，身後事省著辦，省下的錢辦比賽。
張政吉還是救國團志工，數十年來假日幫忙帶團康活動，年輕朋友多，住院期間每天都有許多年輕學生上門，加油打氣。
2011年5月6日 星期五
全中運羽球獲獎、分區科展特優頒獎
本校參加100年全國中等學校運動會榮獲高中女子羽球團體第四名、高中男子羽球團體第五名，於5/6週會由311曾馨雅、呂威盛代表獻獎 。
同時，由校長頒發本校參加100年全國中等學校運動會個人成績優異獎項：
311吳毓倫、李邡瑀榮獲高中女子羽球個人雙打第二名
311吳興昱211廖唯任榮獲高中男子羽球個人雙打第四名
111施依竺、張雅涵榮獲高中女子羽球個人雙打第六名
302蘇軒婧榮獲高中女子羽球個人單打第四名
111吳秀婷榮獲高中女子羽球個人單打第七名
311葉芮羽、李盈萱榮獲高中女子桌球個人雙打第八名
陳盈霖老師指導201王品文、林佳毅、莊雯凱三位同學代表學校參加第51屆分區科展，榮獲「高中組地球科學科」 特優。
同時，由校長頒發本校參加100年全國中等學校運動會個人成績優異獎項：
311吳毓倫、李邡瑀榮獲高中女子羽球個人雙打第二名
311吳興昱211廖唯任榮獲高中男子羽球個人雙打第四名
111施依竺、張雅涵榮獲高中女子羽球個人雙打第六名
302蘇軒婧榮獲高中女子羽球個人單打第四名
111吳秀婷榮獲高中女子羽球個人單打第七名
311葉芮羽、李盈萱榮獲高中女子桌球個人雙打第八名
陳盈霖老師指導201王品文、林佳毅、莊雯凱三位同學代表學校參加第51屆分區科展，榮獲「高中組地球科學科」 特優。
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| 全中運女羽獻獎 |
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| 全中運男羽獻獎 |
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| 校長頒獎全中運各項成績優異同學 |
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| 校長頒獎科展特優學生 |
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| 校長頒獎科展特優指導老師 |
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| 校長與科展特優師生合影 |
2011年5月4日 星期三
地科勇奪分區科展特優獎
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| 陳盈霖老師與王品文、林佳毅、莊雯凱三位作者合影 |
本屆分區科展各組獲得特優獎的學校如下：
物理：臺南一中、新營高中
化學：臺南一中
生物：興國高中
數學：臺南一中
地球科學：新豐高中
生活與應用科學：臺南一中
歷屆科展特優獎幾乎是第一志願學校包辦，本校能搶下一席，實屬不易，也立下創校以來的最佳紀錄。
媒體報導
【聯合報╱記者周宗禎／台南報導】
台南市25所高中職84隊學生昨天聚集新化高中，角逐第51屆高中職全國科展第五分區代表權，高中組台南一中物理、化學、數學、生活科學四項都特優，表現最亮眼。
科展高中組以台南一中有13件作品參展最多，高職組則以台南高工8件最多。經嚴格評審，高職組獲特優代表權的為生科組台南海事、電子電機資訊組台南高工。高中組台南一中物理、化學、數學、生活與應用科學四項都特優，南一中數學還有兩隊並列第一；興國中學在生活與應用科學、新豐高中在地球科學也獲得特優，新營高中物理第一，與台南一中都獲特優。
承辦的新化高中校長鄭忠煌表示，今年參賽作品水準都很高，看得出各校代表隊巧思以及指導老師用心，莫不卯足全力要爭取佳績。
2011年5月2日 星期一
向天下的母親們致敬
因為母親，才成就今日的我們。在家庭裡，母親總是默默付出，不求回報，心所求的是子女平安幸福。在母親節前夕，學務處辦理了母親節明信片徵稿競賽，提醒同學藉由作品表達子女的心意。
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| 309班王裕銘同學作品 |
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| 209班涂以勤同學作品 |
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| 103班林佳穎同學作品 |
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| 303班徐詠欣同學作品 |
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| 校長與獲獎同學合影 |
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