7/18上午7:30於學生活動中心,高三導師們帶領著甫升高三的同學們,參加由校長親自主持,教務處、學務處合作辦理的「2012拚大考起跑誓師活動」。校長在勉勵致詞後,由各班導師將橘色能量手環發給同學,這個手環是由校長親自設計,參考21天改變法則,期勉同學們能從「小」目標做起,21天的累積將促成更大目標的達成,也能讓自己正向能量愈來愈強。
校長進一步解說這些目標一定要小,因為人的自律有限,讓小目標成為習慣後,你可以將有限的自律放在其他更需要的地方,如同每天早上起床的刷牙已經成為習慣了,很少人需要再運用自律強迫自己刷牙(但小朋友還未養成習慣時未必),校長建議同學可以每天試試看:
一、完成一件有學習意義的事(每個人不一樣,但都請勿貪多奢大);
二、發一個正向訊息給親友(感謝身旁為你付出的人、鼓勵跟你一樣在拚戰的夥伴,付出關懷往往會收到更多的能量回報);
三、運動至少10分鐘(如果可以最好30分鐘,大腦學習需要氧氣,運動可以促進血管帶氧氣活化大腦,產生的多巴胺有助神經元的運作)。
活動最後由校長帶領喊"Yes",同學大聲呼"I Can"的口號下熱烈結束,校長最後提醒同學「這是你自己的世代,也是自己的時間,好好把握,加油!」期勉所有人都能達成幸福目標。
7/18拚大考起跑誓師活動校長致詞:
暑假,代表同學們即將升上高三,升上高三首要目標就是升學,必須面對的大考可能有:學測、統測、指考。同學升上高三後,代表你站上選手位置,而不再是觀眾了。面對大考必須全力爭取佳績,才能在多元入學的繁星、申請等管道,擁有更多選擇權。
拚大考,要靠自己,但是你並不孤單,因為校長與老師們,還有班上同學,都是陪伴你挑戰的好夥伴。為了鼓舞同學們,校長特別設計橘色能量手環送給升高三同學,在今天7/18早上辦理這一場拚大考起跑誓師活動,我們將活動主題命名為「相信自己,夢想啟航」,期待同學們都能築夢踏實,擁有幸福。
橘色能量手環的意義與能量累積方式:
一、橘色象徵:
代表能量,象徵生命力的展示,傳達即知即行、積極進取,行動就是現在。校長進一步解說這些目標一定要小,因為人的自律有限,讓小目標成為習慣後,你可以將有限的自律放在其他更需要的地方,如同每天早上起床的刷牙已經成為習慣了,很少人需要再運用自律強迫自己刷牙(但小朋友還未養成習慣時未必),校長建議同學可以每天試試看:
一、完成一件有學習意義的事(每個人不一樣,但都請勿貪多奢大);
二、發一個正向訊息給親友(感謝身旁為你付出的人、鼓勵跟你一樣在拚戰的夥伴,付出關懷往往會收到更多的能量回報);
三、運動至少10分鐘(如果可以最好30分鐘,大腦學習需要氧氣,運動可以促進血管帶氧氣活化大腦,產生的多巴胺有助神經元的運作)。
活動最後由校長帶領喊"Yes",同學大聲呼"I Can"的口號下熱烈結束,校長最後提醒同學「這是你自己的世代,也是自己的時間,好好把握,加油!」期勉所有人都能達成幸福目標。
校長勉勵同學 |
說明活動的初衷 |
鼓勵同學相互打氣 |
介紹如何訂定小目標 |
每天的小確幸,成就大幸福 |
與同學合影集氣 |
與同學合影,加油! |
孟軒導師親自分送能量手環給同學 |
俊明導師親自分送能量手環給同學 |
華芬導師親自分送能量手環給同學 |
光志導師親自分送能量手環給同學 |
暑假,代表同學們即將升上高三,升上高三首要目標就是升學,必須面對的大考可能有:學測、統測、指考。同學升上高三後,代表你站上選手位置,而不再是觀眾了。面對大考必須全力爭取佳績,才能在多元入學的繁星、申請等管道,擁有更多選擇權。
拚大考,要靠自己,但是你並不孤單,因為校長與老師們,還有班上同學,都是陪伴你挑戰的好夥伴。為了鼓舞同學們,校長特別設計橘色能量手環送給升高三同學,在今天7/18早上辦理這一場拚大考起跑誓師活動,我們將活動主題命名為「相信自己,夢想啟航」,期待同學們都能築夢踏實,擁有幸福。
橘色能量手環的意義與能量累積方式:
一、橘色象徵:
二、自我激勵:
橘手環上面印著「Yes, I Can. It's My Time.」白色黑體字(中譯:相信自己,夢想啟航)。
三、能量累積:
1.不能沒有目標,目標不能過高
請導師輔導學生為自己設定一個SMART的讀書目標。簡單容易的目標能堅持到底,力量往往是最強大的。
2.堅持做對的事,雁群比孤雁飛得遠
手環初始套於左手手腕,每當有一天沒有達成預定工作時,請將手環取下,交換位置,套於右手手環,提醒自己回歸、反思。
同學也可以找好友做學伴,相互提醒對方,一起為幸福的目標奮鬥。
連續21天信念手環套於左手,根據不抱怨手環理論,配戴者將擁有最高能量。
媒體報導
手環初始套於左手手腕,每當有一天沒有達成預定工作時,請將手環取下,交換位置,套於右手手環,提醒自己回歸、反思。
同學也可以找好友做學伴,相互提醒對方,一起為幸福的目標奮鬥。
雁群理論
當雁鼓動雙翼時,對尾隨的同伴都具有『鼓舞』的作用,雁群一字排開成V字型時,比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離。
啟示:與擁有相同目標的人同行,能更快速,更容易地到達目的地,因為彼此之間能互相推動。
不論何時,當一隻雁脫離隊伍,牠馬上會感受到一股動力阻止牠離開,藉著前一隻伙伴的『支撐力』牠很快便能回到隊伍。3.信念加沉著,幸福伴隨我
啟示:如果我們與雁鳥一樣聰明的話,我們就會留在與自己目標一致的隊伍裡,而且樂意接受他人的協助,也願意協助他人。
連續21天信念手環套於左手,根據不抱怨手環理論,配戴者將擁有最高能量。
新豐版的激勵能量手環 |
期待同學也能像豪小子一樣堅持信念發光發熱 |
聯合報╱記者周宗禎/2012.07.18 04:25 pm即時報導
台南新豐高中今天送給升高三學生每人1個橘色「能量手環」,手環由校長陳勇延設計,他今天主持「相信自己,夢想啟航」拚大考起跑誓師活動,發給學生手環,要學生參考「21天改變法則」,從「每天運動10分鐘、背5個單字」等小目標做起,達成目標手環就戴左手,未達成換戴右手,若能連續21天戴左手,就能促成更大正向能量達成「考上理想學校」的大目標。
中華日報記者林偉民報導2012.7.19
暑期輔導開始第三天,新豐高中昨天為準高三學生舉辦「相信自己,夢想啟航」拚大考起跑誓師活動,除勉勵學生把握機會,創造美好的未來,也贈送每名學生橘色能量手環,期勉學生練習正向思考,逐漸達成最大目標。
大學指考剛結束,甫升高三的學生也面臨一年後的升大學壓力,新豐高中校長陳勇延特別為高三同學設計一款橘色能量手環,在昨天主持「相信自己,夢想啟航」拚大考起跑誓師活動上,由各班導師將手環發給同學。
沒有留言:
張貼留言