陳勇延校長@新豐高中: 民主教育-ing

(2012.10.02朝會談話)
選舉委員會主任委員宣布選舉結果了，校長很榮幸轉頒當選證書給101學年度班聯會主席陳鎮宇同學，再次恭喜他。

從班代表的間接民選，改為全校直接民選。這是一項民主改變，也是一堂更擬真的課程，這堂課從競選開始、政見發表與助選、投票，到開票結果揭曉，甚至到今天，民主學習都還在進行中。各位，校長在旁邊默默觀察，各類聲音我都聽見了，因為支持對象不同，過程中有不滿、有批評，但也有支持、有化解、有協調、有整合，我看見新豐同學的成熟度一天一天在增加。
在現實世界，真實的選舉，結果從來不會令所有支持者滿意，但成熟的民主，應該以積極正向的支持或監督的態度，來促成組織的向上提升，而非相互拉扯，終致往下沉淪。我們的國家目前的狀態，並沒有給各位同學做出最好的示範，身為成年人，我們覺得羞愧，更因為如此，校長將希望寄託在年輕世代，誰說年輕是草莓，就算現在是，也是上一代生出來、教出來的，只有譏諷，沒有教育，台灣的未來就沒有希望，這也是校長為何倡導這項改變的動機，這項活動的設計也是為了落實本校七項能力之「生命力--2-2具備尊重人我的社會價值觀(民主法治教育)」。

因為是第一屆直接選舉主席，校長有深遠的期勉：

選舉已結束，從今天起，至任期結束，陳鎮宇就是班聯會主席，除非過程有不適任行為出現，即使有，也應依民主程序、法治做法辦理，你也許沒有投他一票，但你不可以不支持班聯會。選舉過程的風風雨雨，都是情緒，隨風而逝，是雍然大度的展現。
當選是責任的開始，而非權力的擁有。民主社會，已不是獨裁時代，沒有仼何事是由單一個人說了算，作為民主組織的領導人，更應熟悉議事規則，廣徵建言，表決是最後手段，但未必是最佳方式；深入議題實務，事前做好協調溝通、意見傳達，創造群體價值比成就個人更重要。謹記，權力常常是愈分享愈大，愈緊抓愈小，單打獨鬥的時代已經過去，小圈圈也難以成就大事，網絡時代需要的是開放式領導。
我們希望的是民主，而非民粹。校長在處理校務議題時，始終秉持「法--理--情」：有法則依法，無法則論理，法理之內得酌情衡量，但不得違法逾理。

最後，校長要感謝本次選委會與各工作人員的辛苦，並肯定各參選人的表現，結果雖僅一人當選，但過程常常勝過結果，相信自己，你們已經很棒了！