發展校本能力與學科內涵的關聯

        今天下午邀請國文科秀華、淳淳、脩紋、千慧、麗夙等五位老師，一起就學校本位七項能力與國文課程內涵關聯度研討，希望先提出一個關聯表的初稿，再提到該科研究會審議。
校本能力的培育不只從社團、活動、輔導、情境，還可從教學融合推展；透過這樣的研討活動，也可讓校本能力的認識，不侷限在行政推動單位，也能延伸到教學單位。