校狗照護的教育意義

校狗是新豐存在多年的事實，我很清楚不是全體師生都贊成犬隻留校，
但牠們的留下，是歷史的事實。
我三年前到任時，從網路留言板看到歷年正反兩派對立，諸如發情、餵食等問題被激辯。在別的學校，其實也類似。
留下，就會有衍生的問題，這些問題不好處理，但一定要妥善處理。
處理總得有人，但為何都是那幾個熱心的人？
是否大家只想逗狗，卻不想照顧？許多家庭也是如此，洗狗的總是父母。
我認真思考，有無可能融入教育的元素？
校狗志工在兩年前成立，今年更由學生起草管理要點，各位可以上我部落格看這則管理要點，我們會很驕傲學生也可以做得很好，只要給他機會。

若我們選擇遺棄動物，我們就教會學生殘酷，他日學生連老人都遺棄
若我們選擇照護動物，我們就教會學生柔軟，他日社會可以得到福報
師者，傳道授業解惑。傳道，不是用說的，讓我們一起帶著學生做。