動得多，身體健康，學得好

        又到了一 年一度的運動週，全校運動會即將在本週五、六(12/9-10)舉行。今年的運動週，首先由週一的師生籃球賽揭開序幕，周二的師生慢速壘球賽、週三的定向越野競賽陸續登場。本校設有體育班，以羽球、桌球、足球等競技項目聞名，體育設施健全，體育教學正常化。2011年10月份的親子天下雜誌以「運動力，學習的新處方」為主題，釐清「頭腦簡單、四肢發達」的誤解，師大附中校長，同時也是師大體育系的教授卓俊辰認為「身心健康的學生，能應付比較大的壓力，學習的後勁也比較強，」。此外，中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭亦分享一項實驗發現：小學生只要每週慢跑兩次、每次三○分鐘，十二週後，他們的認知能力就比以前進步很多。因為人在運動時會促進多巴胺（dopamine）、血清素（serotonin）和正腎上腺素（norepinephrine）的分泌，這三種神經傳導物質都和學習有關，會讓人情緒穩定、注意力集中。
       校長對前述觀念頗為認同，除了透過公開場合與家長信函建議同學勿過度攝取含糖飲料以維健康，也經常鼓勵師生多運動，並以實際行動參與支持運動的推廣。在去年即指示總務處在冬季放學後，將室外籃球場夜間照明開放至18:30，同時在今年更獲得體委會補助新建羽球館一座，預計101年4月底可竣工；以及爭取教育部中部辦公室補助維修室外籃球場、排球場地坪，年底並可望再獲補助整修紅土跑道；在今年11月，指示由體育組推出教職員工的「新興210、丰窈體態第一名」規律運動減重計畫；此外，在運動週的師生籃球、慢壘賽，也能看到校長親自下場與同學切磋。
        校長在新豐學生培育藍圖所揭示的七項關鍵能力之一：生命力，第一層的內涵是「具備知我愛我的生命價值觀，能認識自己、珍愛生命」。珍愛生命的行動策略，就是愛護父母給我們的身體，同時培養規律的作息與運動習慣，維持充沛的體能與均衡的體態。期待新豐校園的運動風氣日盛，動靜皆宜，以運動力正向循環帶動腦力的開發。

定向越野師生互動熱絡

校長賽前提醒同學注意運動安全

校長鳴槍起跑定向越野競賽開跑

關主認證

完成題目的隊伍衝回紀錄台登錄成績

定向越野需要體力

師生籃球隊對抗賽

校長也下場與同學競技

師長隊勉力防守跟上同學飛快步伐