路在前方，出發，必有到達的一天

        上學期末，我在校務會議提到學校下一階段努力的兩個重點「教師社群」、「學生學風」，並推薦教職員共讀「7個習慣教出優秀的孩子 - 領導力教育的奇蹟」，從培養學生自我領導力做起，促進學風的化學變化。這部分我內心是急切的，因為時間不會等我們，但我深知做法不能操之過急，所以，我還是寧可慢慢來，先從教師觀念的接受、擴散，再談實際的行動方案。
        今天下午我將書本贈送給幾位有意參加共讀的老師，將以小型社群運作，由我陪伴老師共同成長，我的角色是協調、整合、支援，而不是指導。聚會時間由參與的老師協商敲定，我配合。方向確定了，路在前方，只要開始，必有到達的一天。