正視台南區特招校數冠全台的現象

        這張比較表看出，台南區特招校數冠全台。

        我們不能只是簡單地回應：台南區有自己的作法。
        當然，各區可以有自己的做法，但請說明為什麼？
一、為什麼招生規模大過台南的招生區，例如高雄、新北都可以全面放棄特招，台南仍需要？
二、特招真的是必要的招生管道嗎？難道沒有特招，就不能實施特色課程嗎？如果是，請合理解釋今年為何有學校將特招生、免試生混合編班呢？如果免試生也可以無需特招即可接受特色課程，那又為何非得辦特招呢？
三、當學術水平不亞於台南一中的雄中、武陵高中都能夠全面免試，為何台南不能？

        當輿論為如何特招議論紛紛之際，大家是否願意放大格局看看，21世紀全球需要的人才是甚麼？
        當各國教改聚焦呼應聯合國教科文組織提出的跨世紀青少年四個要求：
　1、learning to learn學會學習
　2、learning to do學會做事
　3、learning to work together學會合作
　4、learning to be學會做人
        我們捫心自問，當前的教育系統做到多少？
        過度偏向學科取向的招生，必定大幅引導國中、高中的課程教學走向，不得不深思啊!
懇切期待台南區特招審查委員會、大家長賴清德市長、鄭邦鎮局長能審慎評估以上問題，我更期待所有參與決策者都應該先釐清「特色考試」、「特色招生」、「特色班級」、「特色課程」、「特色學校」彼此的邏輯關係，唯有回歸教育本質，才能永續發展，而非一變再變。