莫忽略學生的差異性

        同樣是桃花心木，落葉節奏也未必一致。校門口的那幾株放假前已落盡，連假回來又長滿新綠。但實踐大樓前那株，今天早上還在落葉。樹木如此，更何況人，但是台灣幾十年以來同一課綱、同一課堂、同一進度、同一教法在對待差異的學生，該是改變的時候了。