再創第二波躍升

        今天分別於上午、下午與商業學程、國文科的幾位老師討論社群的運作。商業學程的想法係考量目前的專門學程，甚至職業學校，都已經過度偏向升學知識的灌輸，忽略專門學程與業界實務結合的精神，其提出的構想有二：一是導入業界實習(麥當勞門市經營)、二是與大學、企業實務結合的課程變革。這兩個想法是延續上次學期末的談話，經過暑假這段時間，孟軒等幾位老師再將溝想具體陳述，在今天與教務主任、校長共同討論。
        國文科則是由校長邀約，由教務主任、校長說明社群運作的想法，社群的主題可以是課程的創新或者教學策略的創新，社群的成員可以同科，也可以跨科，甚至跨校也可以，社群的產出須與學力的提升或者未來能力的活化產生連結，行政的角色是支援，創新主題的發想與運作，最好是由下而上。國文科果然是優質的團隊，立即有回應的想法(新雙城記)，並且構思再邀請成員加入，預計在成員加入後再召開社群形塑會議，討論運作的主題、時間、方式。
        這幾年透過大家的努力，本校已完成優質化第一、二期程，並獲得教育部績優證明肯定，這是學校的第一波躍升。接下來三年，學校將以社群運作發展為主要核心任務，以教師專業成長、學生學習活化、躍升為目標，再創學校第二波躍升。